Để giúp những con ôn tập và khối hệ thống lại kỹ năng môn tiếng Việt học kỳ II lớp 7, herphangout.com trình làng các bài tập giờ Việt cơ bản
Các bài bác tập đề xuất ôn luyện môn tiếng Việt học tập kỳ 2 lớp 7
RÚT GỌN CÂU
Bài 1: tìm câu rút gọn một trong những đoạn trích sau và cho thấy thêm thành phần làm sao bị rút gọn. Hãy khôi phục thành phần bị rút gọn gàng đóa, chị em ơi! nhỏ khổ quá chị em ơi! Sao chị em đi thọ thế? Mãi không về!
b, bà bầu không lo, mà lại vẫn không ngủ được. Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tăm tiếng đọc bài trầm bổng …
c, – số đông ai ngồi đấy?
Ông Lí cựu cùng với ông Chánh hội
d, Tháng nhì trồng cà, tháng cha trồng đỗ
Bài 2: Hãy thừa nhận xét về phong thái dùng các câu rút gọn dưới đây. Theo em tất cả nên dùng những câu rút gọn trong số những tình huống kia ko? trên sao?a, cháu cho chưng hỏi mang đến phố Hàng bạc đãi đi bằng phương pháp nào?
Đi thẳng, đến vấp ngã tư thì rẽ phải.
Bạn đang xem: Bài tập tiếng việt lớp 7
b, chị em ơi, cho bé đi tham quan du lịch nhé!
Con đi mấy ngày!
Một ngày.
CÂU ĐẶC BIỆT
Bài 1: Tìm các câu đặc biệt quan trọng trong các đoạn trích dưới đây và cho biết tác dụng của chúnga, Ôi, đẹp quá! Sao lại có bông hoa bằng lăng nở muộn thế kia?
b, thị xã Nam Đàn, tỉnh giấc Nghệ An. Đoàn kịch lưu cồn của shop chúng tôi đóng lại, tránh mẫu gió lào…
c, Đêm trăng. Hải dương yên tĩnh. Tàu Phương Đông của shop chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa.
d, Đình chiến. Những anh bộ đội nón dưới bao gồm gắn sao, kéo về đầy bên Út
e, từ thời điểm cách đó ba năm. Một bằng hữu từ Đồng Tháp Mười về mang trong mình 1 con gà mái tơ. Ôi chao, một con gà.
THÊM TRẠNG NGỮ mang đến CÂU
Bài 1: kiếm tìm trạng ngữ mang đến câu sau đây và cho thấy thêm chúng bổ sung cập nhật ý nghĩa gì cho vụ việc được nói tới trong câu.a, Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông. Gió từ trên đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi. Khoảng thời gian sau dãy núi phía đông ửng đỏ. Hồ hết tia nắng thứ nhất hắt chéo cánh qua thung lũng , trải tột đỉnh núi phía tây các vệt màu xanh da trời lậm tươi tắn … Ven rừng, rải rác gần như cây lim đã trổ hoa vàng, số đông cây vải thiều sẽ đỏ ối phần đa quả…
b, có lẽ tiếng Việt của họ đẹp cũng chính vì tâm hồn của người việt nam ta vô cùng đẹp, chính vì sống, cuộc đương đầu của dân chúng ta từ bỏ trước tới nay là cao quý, là vĩ đại, nghĩa là vô cùng đẹp.
c, Sọ Dừa chăn bò rất giỏi. Hằng ngày, cậu lăn sau bầy bò ra đồng, buổi tối đến lại lăn đàn bò về chuồng. Bò bé nào nhỏ lấy no căng bụng. Phú ông mừng lắm.
Ngày mùa, tôi tớ ra đồng làm cả, phú ông có bố cô con gái thay phiên nhau đưa cơm đến Sọ Dừa.
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG quý phái CÂU BỊ ĐỘNG
Bài 1: một trong những câu sau đây, câu làm sao là cauu bị động, câu nào chưa hẳn là câu bị động? trên sao?a, nam giới được đi đá bóng
b, phái nam được mẹ được cho phép đi đá bóng.
c, Nó bị ngã
d, nó bị đẩy ngã
Bài 2. Biến hóa các câu chủ động sau thành các câu bị động tương ứng theo những kiểu khác nhau. Cho biết thêm câu nào không gửi được thành hai hình dáng câu bị động?Mẫu: bạn ta bội phản đối chủ kiến của chúng tôi.
Ý loài kiến của shop chúng tôi bị bạn ta làm phản đối.Ý loài kiến của cửa hàng chúng tôi bị bội nghịch đốia, các kiến trúc sư xây dựng khu nhà ở này trong 7 năm.
b, Ông ta viết hoàn thành quyển sách này vào năm 2000.
c, bạn ta phân phối quyển sách này với giá 35.000 đồng.
d, Nhiều người tiêu dùng quyển sách này.
DÙNG CỤM CHỦ – VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU
Bài 1. Tìm các C – V làm cho thành phần câu hoặc phụ ngữ của các từ trong những câu sau. Hãy cho thấy thêm cụm C – V đó làm cho thành phần gì hoặc phụ ngữ trong nhiều từ nào?a, trong số những lúc thanh nhàn ấy, cửa hàng chúng tôi thường hay nói chuyện. Cùng tôi nghe câu truyện này của 1 bạn hữu già nhắc lại.
b, ông lão dè chừng là mình còn chiêm bao.
c, cô giáo khen bài bác tập làm cho văn mà chúng ta Nam viết.
d, quyển sách của tôi tải bìa siêu đẹp.
e, mẫu áo treo bên trên mắc giá khôn cùng đắt.
g, bất cứ chuyến đò làm sao ông cũng kể được đa số tin tức mà bắt đầu và kết thức đều hết sức tự nhiên.
h, Chú khen cháu là kẻ có gan to, lose mà ko nản chí.
Bài 2. đến từng đôi câu sau. Hãy trở nên chúng thành một câu bao gồm cụm C-V có tác dụng thành phần câu hoặc phụ ngữ.a, Trời trở rét. Đó là tín hiệu của mùa đông.
b, người nào cũng phải vâng lệnh luật lệ giao thông. Thầy giáo chủ nhiệm thừng nhắc shop chúng tôi như vậy.
c, chúng ta Nam vẫn kể chuyện này cho chúng tôi. Tôi đã kể lại cho các bạn nghe câu chuyện đó.
d, cha mẹ thưởng mang lại tôi chiếc xe đạp. Tôi đến lớp bằng chiếc xe đạp điện đó.
e, Sương muối xuống nhiều. Lúa mới cấy có nguy hại hỏng.
Bài 3: Viết một đoạn văn có sử dụng cụm C-V có tác dụng phụ ngữ với chủ đề Mùa xuân.LIỆT KÊ
Bài 1: Tìm hiện tượng lạ liệt kê trong số đoạn trích sau:a, Chợ họp thân phố vãn từ bỏ lâu. Bạn về hết cùng tiếng ồn cũng mất. Trên đất chỉ từ rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, lá nhãn, lá mía…
b, sân vườn bách thảo vẫn có đủ cò, hạc,bồ nông, mặt đường nga, đại bàng,voi, vượn, khỉ, chồn, cáo, nai, hươu, hổ, báo, sư tử.
c, tình yêu của Tố Hữu dịu dàng êm ả đầm ấm, chan cất kính mến, cùng đượm cả xót thương, có đôi khi đến bùi ngùi.
Bài 2: Hãy chỉ ra hiện tượng kỳ lạ liệt kê trong những câu bên dưới đây. Thừa nhận xét về quan hệ độ mạnh giữa những từ ngữ trong các chuỗi liệt kê đó.a, Thằng nhỏ xíu con anh chuẩn chỉnh ho rũ rượi, ho như xé phổi, ho không còn khác được nữa.
b, Chao ôi! Dì Hảo khóc!. Dì khóc nức nở, khóc nấc lên, khóc như người ta thổ. Dì thổ ra nước mắt.
Xem thêm: Giải Bài 1 Trang 44 Sgk Toán 5 Trang 44, Bài 1 Trang 44 Sgk Toán 5
c, tệ hại đến vắt là cùng. Đối đáp bốp chat, ăn uống miếng trả miếng, chửi tan vỡ mặt nhau, đanh đá mặt hàng tôm mặt hàng cá, xơn xớt dựng chuyện vu khống để tiện thể một cách nanh ác, trơ tráo như thế này, thì thật không còn điều gì khác để đáng quan tâm nữa.